viernes, 20 de marzo de 2020

Actividades 20/03 - 1° D - Aldana Pentrelli

Hoy vamos  a trabajar con el nombre propio.


MI NOMBRE !!
…”el nombre nos identifica y forma parte de nuestra identidad. Aprender a reconocerlo y a escribirlo es acceder a un saber especial. Pero además de este sentido personal, conocer su escritura posibilita a los niños plantearse y resolver problemas en el mundo de las letras… diversas investigaciones han demostrado que el NOMBRE PROPIO es una valiosa fuente de información para el niño …”
Emilia Ferreiro y Margarita Gómez Palacio (1982).

Es por ello que, en estos días les voy a proponer JUGAR con nuestros nombres y descubrir las posibilidades y conocimientos que ellos nos transmiten. Por ejemplo, nos indica que no cualquier conjunto de letras sirve para cualquier nombre; que el orden de las letras no es aleatorio; ayuda a comprender que el comienzo del nombre escrito tiene algo que ver con el comienzo del nombre cuando se dice; nos permite conocer el valor sonoro convencional de las letras, entre tantas otras cosas…
A través del juego y de la palabra más importante para cada uno de nosotros nos empezamos a acercar al maravilloso MUNDO DE LAS LETRAS…

v  ENCONTRÁ EN ESTOS NOMBRES CÚAL ES TUYO:

XIOMARA            NEREO            TIZIANO        LARA
      
   PRISCILA     BIANCA        MIA        LAUTARO    VALENTINA

THIAGO           BAUTISTA             FRANCO           GUADALUPE

   LUCA       TATIANA         LIONEL            TEO        TOMÁS

ANIMATE A ESCRIBIRLO:



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v  PENSA 3 COSAS QUE EMPIECEN CON LA LETRA DE TU NOMBRE Y DIBUJALAS


v  ESCRIBI TU MONBRE Y EL DE ALGUNA DE LAS PERSONAS QUE ESTÁ
CON VOS EN .



v  ESTOY ARMANDO EL CARTEL DE LOS CUMPLEAÑOS… VOY A NECESITAR QUE COMPLETES LA TARJETA QUE TE ENVIO PARA INCLUIR EL TUYO.



YO SOY:  ________________________________________________________


CUMPLO AÑOS EL:      ______________________________________________






 De matemática realizaremos la siguiente actividad: Cálculos sencillos que serviran para cálculos más complejos




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