Las brujas y brujos de 3° Grado

 Los niños de 3° grado realizaron un proyecto sobre brujas y brujos junto a sus maestras Eleonora, Laura y su facilitadora pedagógica digital Giuliana.

El proyecto consistía en crear historias sobre brujas y brujos en la plataforma Historias para Armar.  Para fomentar su imaginación los niños miraron todos juntos Abracadabra I y II. Estas películas les dio información y características visuales de como se veían las brujas. Luego, escribieron varias historias divididos en grupo. De modo que se realizó una revista digital de todos estos relatos. 

Adjuntamos los links de las revistas digitales:

- 3° Seño Eleonora TM: https://es.calameo.com/read/0071601977980b3719e4d
- 3° Seño Eleonora TT: https://es.calameo.com/read/0071601974aff1774d912
- 3° Seño Laura TT: https://es.calameo.com/read/0071601972bc85a88b502

CIERRE DE PROYECTOS NIVELACIÓN TT

Luego de un año en donde trabajamos, jugamos, leímos, escuchamos y creamos historias de monstruos decidimos compartir con cada una de las familias un lindo talles. 

Hoy les tocó a cada una de las familia poder crear, divertirse, imaginar y dejar volar la imaginación para realizar su propio monstruo.  

Les dejamos un vídeo con fotos sobre lo realizado en este lindo taller.

Mapa del mundial de Qatar 2022

Los alumnos y alumnas de 5° B Y C realizaron una investigación de cada país que integró la copa del mundo. La investigación se centró en los siguientes temas:

• Bandera
• Capital
• cantidad de habitantes
• superficie y continente al que pertenece el país
• problemas ambientales
• principales recursos económicos
• moneda oficial
• idioma y religión oficial
• Rol de la mujer

Además trabajaron desde el área de inglés la escritura de:
La nacionalidad, idioma y religión.
Docentes participantes del proyecto: Amalia Caamaño, Paola Avalos (biblioteca) Sabrina Mendoza (Ingles), Giuliana Spellanzon (TIC), Maria Hapanowicz ( inglés T. T y su suplente)

La seño Amalia Caamaño les leyó estas palabras de Eduardo Galeano a sus estudiantes de 5°

Cuentos de animales con las seños Yamila y Flavia

Los chicos y las chicas de 4to A y B trabajaron "Cuentos con animales" de Horacio Quiroga. Realizaron una revista digital con el programa Historias para Armar junto a las seños de 4° Flavia y Yamila y la Facilitadora Pedagógica Digital Giuliana. 

Se dividieron en grupo, primero armaron las historias en la carpeta. Luego, las pasaron en la plataforma porque las seños corregían los errores de ortografía. 

La muestra con los padres y los niños se realizó el viernes 16/12. Además, dejamos los links de las revistas digitales para que las puedan visualizar. 

https://es.calameo.com/read/007160197651e6cd524b2

https://es.calameo.com/read/00716019740ab22bd2791

EL ROCK DE LOS CHICOS DE 2DO GRADO

LOS ALUMNOS DE 2DO GRADO DE TURNO MAÑANA REALIZARON UN TRABAJO JUNTO A LA SEÑO MELANIE DE INGLES. 

SE LOS VE CANTANDO SIGUIENDO LOS PASOS DE LA SEÑO.

ESTUDIANTES DE 6TO GRADO

 

LOS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO REALIZARON ESTA ACTIVIDAD CON LA SEÑO DE TECNOLOGÍA MARÍA DE LOS ÁNGELES Y LA SEÑO DE PLÁSTICA ANDREA

DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL CON 4TO GRADO

 EL 12 DE OCTUBRE LOS NIÑOS DE 4TO GRADO REALIZARON ACTIVIDADES DIGITALES CONMEMORANDO EL DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL, TENIENDO EN CUENTA LOS CONTENIDOS VISTOS EN EL AULA Y EN LA SALA DE COMPUTACIÓN 

12 DE OCTUBRE CON PRIMER CICLO

EN LA SALA DE PLÁSTICA, LOS ESTUDIANTES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO JUNTO A LOS NIÑOS DE NIVELACIÓN REALIZARON UN TALLER DE ARTE STENCIL(CON PLANTILLAS) RECREANDO EL ARTE DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS 

Proyecto de RADIO 2022

 Los estudiantes de 6to grado A y 5to grado C y D realizaron una investigación sobre el barrio Piedra Buena y el galpón PiedraBuenArte. Historia del barrio y el galpón PiedraBuenArte

Bienvenida para los niños y familias del nivel inicial

Queremos darle la bienvenida para los niños y familias del nivel inicial🙌🏻

👉🏻 A partir del 3 de octubre se inicia el periodo de IEL para niños de 1er grado.

👉🏻 El día 15/9 a las 10 hs se realizará un encuentro virtual con familias de inicial.

Nivelación Turno Tarde y sus personajes

Con los chicos de nivelación turno tarde estuvimos trabajando con los personajes elegidos para que cobren vida y hablen sobre lo que ellos querían. Cada uno seleccionaba un avatar, eligieron su color, los accesorios y voz. Además, ellos escribían su texto inventando el nombre, edad, donde vivían y algo que les gustara hacer. 

¡Orgullosos de ver este progreso! 

 

3 A

 Los alumnos de 3 A estamos trabajando con los cuerpos geométricos.

Tercer grado

 Taller de San Martín

"Todos juntos podemos"

LA MUJER A TRAVÉS DEL TIEMPO

 Agradecemos profundamente a la seño de tecnología Ana María que colaboró con todo el material de su propia historia. Para poder comparar el trabajo de la mujer a través del tiempo!

                                              

Taller de primer ciclo turno tarde de ayer para el 9 de julio

Junto a las seños de primer ciclo se realizó una peña!!!  Hubo baile, risas, escarapelas y mucha comida! Felicitaciones 👏 👏 👏

                                                                                      

                              

Trufas realizadas por 2° D💪💪

Acto del día de la Independencia

Conmemoramos el 9 de julio de 1816 con los alumnos de la escuela compartiendo un emotivo acto.  Los estudiantes de 3er grado A y B bailaron el Triunfo. El Triunfo nace como danza en la Argentina en coincidencia con la derrota española definitiva en la batalla de Ayacucho, para celebrar y narrar la victoria independentista, de ahí su denominación. 

Agrademos a las familias que nos acompañaron en el encuentro.

  TALLER DE 1RO.C Y 1RO.D :

9 DE JULIO DE 1816 "DÍA  DE LA INDEPENDENCIA "🇦🇷🕊

                    "CAMINO A LA LIBERTAD"

         20 DE JUNIO" DÍA DE LA BANDERA"

 10 DE JUNIO: DÍA DE LA AFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS ARGENTINOSSOBRE LAS ISLAS MALVINAS, ISLAS DEL ATLÁNTICO SUR Y SECTOR ANTÁRTICO. 

              TRABAJOS DE 1RO.C Y 1RO D

 Jornada Ambiental

2°D

Los chicos de segundo grado, están trabajando con animales. A partir de esto, decidimos trabajar con un animal en particular, y relevar su importancia tanto para las HUERTAS como para el AMBIENTE. 

Luego registraron su importancia para el medio ambiente con las siguientes producciones.

 JORNADA 

AMBIENTAL 

5°B

Los chicos y las chicas de quinto trabajaron con ciudades. A partir de este contenido diseñaron y pensaron ideas de cómo puede una ciudad ser SUSTENTABLE para el ambiente. 

 "DEJEMOS HUELLAS VERDES EN EL MEDIO AMBIENTE "

               TRABAJO DE 1RO.C Y 1RO.D